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第13章 独自全裸的课堂（第3页）

我们之中有了她的存在，真的比助教对我们的羞辱，都更让我们感到羞耻……

轻轻一声“答”，不同于往的屈辱泪水，直接滴落在课本的书页上，晕湿了一小圈。

这次不是来自于助教们的刁难，而是自己人的背叛感。

大多数女孩们已经不再一直朝我这边直视，但仍会偷偷回过头偷瞄。

教官也是默默含笑看着我的表现，我也知道自己这一次无论如何是无法善终了，只得狠下心来，将手缓缓从仍想遮掩保护的胸前移开。

再次恶狠狠瞪了奴奴一眼，她虽然已经转回头去，没有对上我充满愤恨的眼神，但是自此刻起，我跟她算是“势不两立”了……

……

虽然发生了这么个插曲，但并没有影响到我们的课程，我们依旧在读着那本“性奴入门课程”的课本，至少我还能这么安慰自己，每个人都在专心读着课本，不会去注意到我大剌剌地曝露、毫无遮掩的窘态。

而我也得将自己的心思更加投入到课本里面所介绍的内容之中，才能够让我适应这种完全不遮掩的不安分感。

除了念课文之外，教官也常会补充一些课本以外的“知识”，或是点名抽问问题，或是要我们分享自己的想法等等，就像是一般上课的形式，但是全都是围绕着“性奴”的主题兜圈子。

短短一个早上的时间，我们就结束了这本课本的第一章节，对于我们的身分也有了个更加全面性的认识。

从第一节：“性奴的定义”中，我们学到了性奴的定义可以分成狭义及广义，狭义的定义是需得借由性行为、性表演等方式，以满足主人与客人们的性欲的，一群没有性爱权利的发泄工具。

但是较广的定义上，性奴已不仅仅局限于需服侍主人或其他客人，甚至也可以是没有主人的，单纯成为“性”的奴隶，性奴们的性欲，就是自己的主人。

就算没有契约上的性奴条例，但其实也已经被自己的性欲给奴役而无法自制了。

第二节的“性奴历史”，我们也都学到了，最古老的性奴拍卖交易，是远从古罗马时期就开始了。

也从当时的性奴拍卖开始，女奴们就没有穿衣的权利，得在众人面前展示自己的躯体，供所有观众鉴定、竞标。

彷佛从那时开始，就已经注定“性奴不被当人看”的残酷阶级划分了。

但是，前两节的内容量，却远不及第三节：“性奴的种类”单独一节的内容量。

我们没有学到这一节之前，都绝对想象不到，在上流社会中，近乎病态的黑暗文化下，竟会发展出这么多种不同“用途”的性奴出来。

像是被改造成为真正肉便器的“厕奴”、“便器奴”，一生都得穿镣戴铐的“囚犯奴”，必须受到各种残酷性虐的“愉虐奴”，完全超越角色扮演成为真正牝畜的“犬奴”、“猫奴”，甚至还有必须将机器婴儿塞进子宫，终生都得身怀六甲遭受里外夹攻的“孕奴”等……

数十种不同的性奴种类，全都指向同一个目的，就是要我们牺牲自己的肉体与灵魂，换得主人们的娱乐与满足……

也是因为读了这一章节，我们才知道为什么学姐们会这么一心向上、积极进取，因为奴性质量越是低下的性奴种类，肉体上所要付出的代价越是高得可怕……

……

“好了，今天早上的课就先上到这里吧！”

等到我们读完“性奴入门课程”的第一章之后，Julic教官宣布着，“待会就是午餐时间，会有助教引领你们前去餐厅用餐，下午的课程也由助教们负责。所以，现在我先规定你们，今天回宿舍后的‘功课’……”听到Julic教官这样说，我们都惊讶地睁大眼睛。

虽然我们确实是在学校里上课，但是竟然会有“回家功课”，我们也都完全无法想象……

“你们今天回宿舍之后，将第一章第一节的课文抄写一遍，写在刚刚发给你们的作业簿上面。另外还要从我们第三节提到的这么多种性奴种类中，挑出三种‘你最想成为的性奴种类’，并且解释为什么你们想成为这些种类的性奴。”

“教官……”前排一位女孩畏畏缩缩地举手发问：“我们……没有笔，要怎么写功课？”

“这个不用担心，你们的直属学姊，会帮你们准备好基本的文具用品，并教你们怎么使用的。”Julic教官似笑非笑地回答。

没多久，从外面传来阵阵响亮悦耳的铃铛声，而且位置还在慢慢移动，像是有人一边摇着铃铛，一边从走廊外走过一样。

“这个呢，就是你们的午餐铃声，也宣告着早上的课程告一段落。现在，你们其他人在这里等吧！餐点弄好了后，会有助教过来引导你们前去餐厅用餐。刚才说没领到制服的那位同学……”我听到后整个人剧烈颤抖了一下，Julic教官双眼正注视着我，而整间教室也只有我一人没领到制服……

“跟我出来去找刚才负责发放制服的助教吧！”

我依旧愣在座位上，一时之间竟然忘记行动。

虽然能够穿回衣服，像是一般的学生一样，跟其他同学坐在教室上课，是我现在最渴求的事情，但是心里隐约有种不祥的预感，感觉这小小的心愿却没有这么容易如愿以偿，甚至会受到更多的刁难，念及此处，竟反而胆怯起来。

“莉莉，教官在叫你了……”旁边的晴晴看我仍然坐在座位上发呆，小声提醒我。

其他同学们也都陆续转过头来望着我，彷佛都在等我的下一步动作似的。

不想再成为一次众人注目的焦点，我几乎像是被赶上架的鸭子般，缩身进去我们爬行的桌底隧道，并从另一端探出头来。

在没有其他同学或朋友们的陪伴下，我充满恐惧与不安地，尾随在Julic教官后方，走出教室。

这一路上，我的心根本平静不下来，眼睛不住地左右张望，完全不敢发出半点声息，感觉自己像是做错事要被教官带去训诫的小女孩般。

然而，到了这所学校，训诫反而成为小儿科的处罚了。

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